CIÊNCIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: CURRÍCULO, METODOLOGIAS E BNCC

Duração

3 meses – 208h

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Imediato

Sobre o curso

Neste curso, você terá a oportunidade de expandir ainda mais o seu conhecimento sobre o ensino de ciências, desenvolvendo diversas habilidades e competências que farão toda a diferença quando você lecionar essa disciplina aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental. Ao longo do curso, você irá explorar diversos métodos e metodologias aplicados ao ensino de ciências, aprofundar seus conhecimentos sobre os PCNs e a BNCC e ter ideias criativas para projetos pedagógicos. O objetivo do curso é que você possa se aperfeiçoar no ensino de ciências e colocar em prática esses conhecimentos, enriquecendo as suas aulas.

TEMA

Metodologia da Ciência aplicada aos Anos Iniciais

A ciência como forma de conhecimento
O que é metodologia?
Metodologia Tradicional
Construtivismo
Método Montessoriano
Metodologia Pikler
Metodologia Waldorf
Método Freiriano
Aprendizagem de mestria
Desenvolvimento infantil segundo Piaget
História do ensino de ciência
Método investigativo
Aplicação prática da análise investigativa nas ciências
Método investigativo na prática
A aprendizagem por descoberta
Análise por descoberta na prática
Método científico
Método científico na prática -1
Método científico na prática -2
Superação do senso comum pedagógico
O papel dos PCNs de ciências na educação básica
Os PCNs de ciências na prática
Saberes necessários à formação do professor de Ciências
Ciência e fake News
Interdisciplinaridade e o ensino da ciência
Interdisciplinaridade na prática
O que é a transposição didática
A transposição didática na prática
Projetos pedagógicos e simulação de pesquisas
O trabalho por projetos
A importância do ato pedagógico (Planejar, executar e avaliar)
A avaliação em Ciência
Como avaliar?
Taxonomia de Bloom
Elaboração de avaliações na prática
Uso de materiais alternativos no ensino de Ciência
Mãos na massa para aprender ciências
Uso do Laboratório de Ciências
Desafios do professor num mundo contextual e globalizado.
Os desafios do ensino de ciências nos anos iniciais

A BNCC e o currículo Ciências no Ensino Fundamental, aos Anos Iniciais (1º, 2º, 3º, 4º e 5º anos)

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seus fundamentos – I
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e seus fundamentos – II
A área de Ciências da Natureza
Unidades temáticas
O currículo de Ciências no ensino fundamental, anos iniciais
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI01 para o 1º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI02 para o 1º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI03 para o 1º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI04 para o 1º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI05 para o 1º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI06 para o 1º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI01 para o 2º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI02 para o 2º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI03 para o 2º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI04 para o 2º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI05 para o 2º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI06 para o 2º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI07 para o 2º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI08 para o 2º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI01 para o 3º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI02 para o 3º ano
Unidade temática Matéria e Energia: Habilidade CI03 para o 3º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI04 para o 3º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI05 para o 3º ano
Unidade temática Vida e Evolução: Habilidade CI06 para o 3º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI07 para o 3º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI08 para o 3º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI09 para o 3º ano
Unidade temática Terra e Universo: Habilidade CI10 para o 3º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI01 para o 4º ano – I
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI01 para o 4º ano – II
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI02 para o 4º ano – I
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI02 para o 4º ano – II
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI03 para o 4º ano – I
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI03 para o 4º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI04 para o 4º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI04 para o 4º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI05 para o 4º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI05 para o 4º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI06 para o 4º ano
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI07 para o 4º ano
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI08 para o 4º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI08 para o 4º ano – II
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI09 para o 4º ano
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI10 para o 4º ano
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI11 para o 4º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI01 para o 5 º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI02 para o 5 º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI03 para o 5 º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI04 para o 5 º ano
Unidade temática Matéria e energia: habilidade CI05 para o 5 º ano
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI06 para o 5º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI06 para o 5º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI07 para o 5º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI07 para o 5º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI08 para o 5º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI08 para o 5º ano – II
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI09 para o 5º ano – I
Unidade temática Vida e evolução: habilidade CI09 para o 5º ano – II
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI10 para o 5º ano
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI11 para o 5º ano
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI12 para o 5º ano
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI13 para o 5º ano – I
Unidade temática Terra e Universo: habilidade CI13 para o 5º ano – II

Metodologia e Material Didático

Os livros são escritos especificamente pelos autores/professores de cada disciplina.
Este é o fundamento dos nossos cursos e também nosso principal diferencial.
Com livros, videoaula e plataforma digital, nossos alunos têm o mais completo material de estudos.
Você escolhe como estudar, facilitando a otimização do seu tempo e adequando os estudos ao seu perfil de aprendizado.
Todo o conteúdo considerado essencial para o exercício da profissão é submetido a atualizações constantes e previamente pesquisado na bibliografia disponível.
Aqui você pode estudar uma disciplina por vez e concentrar toda a sua atenção nela.

AVA – Ambiente Virtual de Aprendizagem

Por meio da internet, você terá à sua disposição um importante recurso tecnológico a ser empregado durante o seu curso, o Portal AVA. Ele é simples, intuitivo e fácil de usar.

O que preciso para fazer minha matrícula?

Termo de adesão e declaração de ciência assinados;
Cópia simples do CPF;
Comprovantes de conclusão de Ensino Superior (declaração, diploma, histórico ou atestado emitido pela instituição de ensino de origem).

Contrato de Prestação de Serviços Educacionais.

O sistema de avaliação varia de acordo com o curso. Todos os cursos contemplam avaliações por disciplina e, além disso, podem haver outros momentos de avaliação, como práticas curriculares, estágios supervisionados, atividades complementares.

As avaliações online são feitas no portal AVA. As avaliações presenciais são feitas no polo, mediante agendamento prévio.

O conteúdo que você estuda no livro e nas videoaulas é exatamente o que é cobrado na prova.

Os encontros presenciais acontecem para a realização das atividades avaliativas de cada módulo. O polo disponibiliza laboratório de informática para uso dos alunos sempre que necessário. Além disso, outros laboratórios didáticos serão disponibilizados no endereço do polo, por meio de convênios, ou ainda online, de acordo com o previsto no projeto pedagógico de cada curso.

Conexão de banda larga igual ou superior a 5Mbps para uma melhor visualização dos vídeos;
Plug-in do Adobe Flash Player (se necessitar);
Windows 7, 8 ou 10 com as atualizações mais recentes instaladas;
Google Chrome, Firefox, Internet Explorer 10 ou superior;
Processador 2.33GHz ou superior;
Memória RAM 4 Gb para WIndows 10, 2Gb para Windows 7 ou superior;
Placa de vídeo 128 Mb off-board ou on-board;
HD com 30Gb livres;
Monitor com resolução 1024×768 pixels.

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