Sobre o curso

A pós-graduação lato sensu em Educação Especial e Inclusiva foi desenvolvida para professores e profissionais da educação que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre inclusão escolar e aprimorar sua atuação com estudantes que fazem parte do público da Educação Especial. A proposta do curso é ampliar a compreensão sobre práticas pedagógicas inclusivas, oferecendo subsídios para que o profissional contribua de forma efetiva para uma educação mais acessível, participativa e de qualidade.

Ao longo da formação, são trabalhados temas essenciais para a atuação na área, como elaboração de planejamentos inclusivos, uso de tecnologias assistivas, recursos de comunicação suplementar e alternativa, adaptação curricular conforme as necessidades dos estudantes e estudo das políticas públicas voltadas à Educação Especial. O curso também promove reflexões sobre inclusão social, participação escolar e construção de ambientes educacionais mais acolhedores e equitativos.

Para quem é o curso

Este curso é indicado para educadores da rede pública e privada, profissionais da área educacional e licenciados de diferentes áreas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre Educação Especial e Inclusiva.

Também é uma formação voltada para quem deseja desenvolver competências para lidar com a diversidade no ambiente escolar e atuar de forma mais preparada na promoção da inclusão.

Área de atuação

Os profissionais especializados em Educação Especial e Inclusiva podem atuar em diferentes espaços e contextos ligados à educação e ao acompanhamento pedagógico. Entre as principais possibilidades, estão:

Escolas regulares e escolas especiais – atuação no planejamento e na adaptação de práticas pedagógicas, metodologias e currículos para atender às necessidades dos estudantes.

Consultoria e assessoria educacional – apoio a instituições de ensino na implantação de práticas inclusivas e no fortalecimento de políticas de inclusão.

Serviços de apoio psicopedagógico – trabalho em escolas, clínicas e instituições de saúde, contribuindo para o acompanhamento de estudantes com necessidades específicas.

Organizações não governamentais – participação em projetos e ações voltados à inclusão e à defesa dos direitos das pessoas com deficiência.

Orientação às famílias – apoio no desenvolvimento de estratégias que favoreçam ambientes mais inclusivos também fora do contexto escolar.

Média salarial

A remuneração de profissionais com especialização em Educação Especial e Inclusiva pode variar conforme a região, o tipo de instituição, o tempo de experiência, a função exercida e o nível de ensino em que atuam.

No cenário brasileiro, a média salarial de um professor da área costuma ficar em torno de R$ 3.402,69 por mês para uma jornada regular de trabalho. Esse valor pode variar de acordo com a especialização do profissional e com o perfil do público atendido, como no caso de atuação com estudantes com deficiências múltiplas, transtorno do espectro autista e outras demandas específicas.

Em alguns contextos, especialmente em regiões com maior valorização da educação inclusiva ou em cargos com mais responsabilidade, a remuneração pode ser mais elevada, chegando à faixa de R$ 4.500,00 a R$ 5.000,00 mensais para profissionais mais experientes ou que atuam em funções de coordenação e gestão.

Grade Curricular

Leitura e Escrita no Ensino Superior 30h
Educação Ambiental 30h
Metodologia da Pesquisa Científica 30h
Psicologia Geral e do Desenvolvimento 75h
Filosofia da Educação 30h
Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica 30h
Projeto Integrador e Extensionista (PIE) I 80h
História da Educação 30h
Psicomotricidade no Contexto Escolar 75h
Políticas Públicas em Educação Especial 75h
Psicologia da Educação 30h
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem 75h
Estágio Curricular Supervisionado (ECS) I 100h
Transtornos do Neurodesenvolvimento 75h
Currículo e Planejamento na Educação Básica 30h
Alfabetização e Letramento na Educação Inclusiva 75h
Didática 45h
Currículo Escolar em uma Perspectiva Inclusiva 75h
Projeto Integrador e Extensionista (PIE) II 80h
Antropologia e Sociologia da Educação 30h
Deficiência Física e Dificuldades Psicomotoras 75h
Deficiência Visual e Práticas Inclusivas 75h
Altas Habilidades ou Superdotação 75h
Optativa I 30h
Estágio Curricular Supervisionado (ECS) II 100h
Fundamentos da Educação Especial e Inclusiva 45h
Surdez e Deficiência Auditiva na Educação Inclusiva 75h
Língua Brasileira de Sinais – Libras 30h
Deficiência Múltipla e Surdocegueira 75h
Educação e Ludicidade 30h
Projeto Integrador e Extensionista (PIE) III 80h
Deficiência Intelectual e Aprendizagem 75h
Direitos Humanos e Relações Sociais 30h
Transtorno do Espectro Autista 75h
Metodologia do Ensino da Educação Especial 90h
Optativa II 30h
Estágio Curricular Supervisionado (ECS) III 100h
Tecnologias Assistivas 75h
Avaliação da Aprendizagem 45h
Comunicação Suplementar e Alternativa 75h
Atendimento Educacional Especializado 90h
Educação de Jovens e Adultos 45h
Estágio Curricular Supervisionado (ECS) IV 100h
Projeto Integrador e Extensionista (PIE) IV 80h
Educação Física Adaptada 75h
Gestão Educacional 35h
Trabalho de Conclusão do Curso (TCC) 75h
Sociedade e Acessibilidade 75h
Tecnologia Educacional 45h