Sobre o curso

A pós-graduação lato sensu em Educação Especial e Inclusiva foi desenvolvida para professores e profissionais da educação que desejam aprofundar seus conhecimentos sobre inclusão escolar e aprimorar sua atuação com estudantes que fazem parte do público da Educação Especial. A proposta do curso é ampliar a compreensão sobre práticas pedagógicas inclusivas, oferecendo subsídios para que o profissional contribua de forma efetiva para uma educação mais acessível, participativa e de qualidade.

Ao longo da formação, são trabalhados temas essenciais para a atuação na área, como elaboração de planejamentos inclusivos, uso de tecnologias assistivas, recursos de comunicação suplementar e alternativa, adaptação curricular conforme as necessidades dos estudantes e estudo das políticas públicas voltadas à Educação Especial. O curso também promove reflexões sobre inclusão social, participação escolar e construção de ambientes educacionais mais acolhedores e equitativos.

Para quem é o curso

Este curso é indicado para educadores da rede pública e privada, profissionais da área educacional e licenciados de diferentes áreas que tenham interesse em aprofundar seus conhecimentos sobre Educação Especial e Inclusiva.

Também é uma formação voltada para quem deseja desenvolver competências para lidar com a diversidade no ambiente escolar e atuar de forma mais preparada na promoção da inclusão.

Área de atuação

Os profissionais especializados em Educação Especial e Inclusiva podem atuar em diferentes espaços e contextos ligados à educação e ao acompanhamento pedagógico. Entre as principais possibilidades, estão:

Escolas regulares e escolas especiais – atuação no planejamento e na adaptação de práticas pedagógicas, metodologias e currículos para atender às necessidades dos estudantes.

Consultoria e assessoria educacional – apoio a instituições de ensino na implantação de práticas inclusivas e no fortalecimento de políticas de inclusão.

Serviços de apoio psicopedagógico – trabalho em escolas, clínicas e instituições de saúde, contribuindo para o acompanhamento de estudantes com necessidades específicas.

Organizações não governamentais – participação em projetos e ações voltados à inclusão e à defesa dos direitos das pessoas com deficiência.

Orientação às famílias – apoio no desenvolvimento de estratégias que favoreçam ambientes mais inclusivos também fora do contexto escolar.

Média salarial

A remuneração de profissionais com especialização em Educação Especial e Inclusiva pode variar conforme a região, o tipo de instituição, o tempo de experiência, a função exercida e o nível de ensino em que atuam.

No cenário brasileiro, a média salarial de um professor da área costuma ficar em torno de R$ 3.402,69 por mês para uma jornada regular de trabalho. Esse valor pode variar de acordo com a especialização do profissional e com o perfil do público atendido, como no caso de atuação com estudantes com deficiências múltiplas, transtorno do espectro autista e outras demandas específicas.

Em alguns contextos, especialmente em regiões com maior valorização da educação inclusiva ou em cargos com mais responsabilidade, a remuneração pode ser mais elevada, chegando à faixa de R$ 4.500,00 a R$ 5.000,00 mensais para profissionais mais experientes ou que atuam em funções de coordenação e gestão.

Grade Curricular

Leitura e Escrita no Ensino Superior 30h
Educação Ambiental 30h
Metodologia da Pesquisa Científica 30h
Psicologia Geral e do Desenvolvimento 75h
Filosofia da Educação 30h
Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica 30h
Psicomotricidade no contexto escolar 75h
História da educação 30h
Políticas públicas em educação especial 75h
Projeto integrador e extensionista (PIE) I 80h
Psicologia da educação 30h
Transtornos e Dificuldades de Aprendizagem 75h
Alfabetização e letramento na educação inclusiva 75h
Estágio curricular supervisionado (ECS) I 120h
Currículo e planejamento na educação básica 30h
Transtornos do neurodesenvolvimento 75h
Didática 45h
Currículo Escolar em uma Perspectiva Inclusiva 75h
Deficiência física e dificuldades psicomotoras 75h
Antropologia e Sociologia da Educação 30h
Deficiência Física e Dificuldades Psicomotoras 75h
Projeto integrador e extensionista (PIE) II 80h
Altas Habilidades ou Superdotação 75h
Optativa I 30h
Fundamentos da educação especial e inclusiva 75h
Estágio curricular supervisionado (ECS) II 140h
Surdez e Deficiência Auditiva na Educação Inclusiva 75h
Língua Brasileira de Sinais – Libras 30h
Deficiência Múltipla e Surdocegueira 75h
Educação e Ludicidade 30h
Deficiência intelectual e aprendizagem 75h
Direitos humanos e relações sociais 30h
Transtorno do espectro autista 75h
Projeto integrador e extensionista (PIE) III 80h
Metodologia do ensino da educação especial 90h
Optativa II 30h
Tecnologias assistivas 75h
Estágio curricular supervisionado (ECS) III 140h
Avaliação da Aprendizagem 45h
Comunicação Suplementar e Alternativa 75h
Atendimento Educacional Especializado 90h
Educação de Jovens e Adultos 45h
Gestão educacional 35h
Trabalho de conclusão do curso (TCC) 70h
Educação Física Adaptada 75h
Projeto integrador e extensionista (PIE) IV 80h
Sociedade e Acessibilidade 75h
Tecnologia Educacional 45h