Sobre o curso

A Pós-graduação Lato Sensu em Educação Especial com Ênfase em Educação Bilíngue para Surdos transforma a visão clínica tradicional, capacitando o educador — que aqui assume o papel de aluno em formação contínua — a compreender a surdez como uma marca linguística e cultural. O programa instrumentaliza os profissionais com habilidades práticas inestimáveis para a adoção da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua (L1) e para o ensino estratégico da Língua Portuguesa escrita como segunda língua (L2), concentrando-se em suas propriedades gráficas e visuais.

Com o apoio de disciplinas altamente inovadoras, como Metodologia do Ensino de Libras para Surdos e Novos Paradigmas Educacionais, o currículo orienta a transposição de conteúdos regulares para uma lógica visuoespacial e o uso integrado de tecnologias assistivas. Além disso, o curso foca no desenvolvimento de competências acionáveis para o trabalho colaborativo, preparando o educador para atuar em forte sintonia com o intérprete educacional de Libras, de modo a estruturar o espaço físico e evitar a sobrecarga visual do estudante.

Para quem é o Curso

Esta especialização é estrategicamente desenhada para licenciados, professores da Educação Básica, pedagogos, gestores escolares, psicopedagogos e tradutores-intérpretes de Libras que buscam aprimoramento técnico e excelência institucional.

É a formação ideal para profissionais que já atuam ou desejam liderar o Atendimento Educacional Especializado (AEE), operando em salas de recursos multifuncionais ou escolas bilíngues. O perfil engloba gestores administrativos e educacionais dos setores público e privado que necessitam de atualização contínua sobre metodologias ativas e inovações tecnológicas essenciais para assegurar a acessibilidade e o protagonismo do estudante surdo.

Áreas de Atuação

O domínio destas competências abre caminhos para uma atuação institucional, estratégica e qualificada nas seguintes frentes:

 

  • Docência Bilíngue e Adaptação Curricular: Atuação direta em salas de aula regulares e bilíngues, adaptando materiais didáticos para a modalidade visuoespacial e conduzindo o processo de letramento em Português escrito como L2.

  • Gestão de Atendimento Educacional Especializado (AEE): Planejamento e liderança de intervenções em salas de recursos multifuncionais, empregando práticas pedagógicas inclusivas e tecnologias assistivas de ponta.

  • Coordenação Pedagógica Inclusiva: Gestão do trabalho colaborativo entre o corpo docente e os intérpretes educacionais, garantindo o planejamento adequado de rotinas e a organização acessível dos ambientes de aprendizagem.

  • Consultoria e Mediação Escolar: Assessoria institucional para a implementação das diretrizes nacionais de Educação Especial, promovendo a autonomia teórica e metodológica nas instituições de ensino.

Média Salarial

A capacitação técnica avançada na área de educação bilíngue e inclusiva é um diferencial competitivo forte, impulsionando a trajetória profissional no setor educacional.

 

  • Cargos Iniciais (Professores Especialistas em AEE / Intérpretes Educacionais): A remuneração inicial média varia de R$ 3.800,00 a R$ 5.500,00, dependendo da rede de ensino (pública ou privada) e do escopo da carga horária estruturada.

  • Posições de Liderança e Gestão (Coordenadores Pedagógicos de Inclusão / Gestores de Educação Especial): Profissionais com experiência consolidada na gestão de políticas inclusivas e desenvolvimento de equipes alcançam remunerações que variam de R$ 6.500,00 a R$ 11.000,00, com potencial de ganhos superiores em posições de liderança estratégica em secretarias de educação e grandes redes corporativas de ensino.

Grade Curricular

Novos Paradigmas Educacionais 75h
Novos Caminhos para Profissionais da Educação 75h
Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva Inclusiva 75h
Surdez e Deficiência Auditiva na Educação Inclusiva 75h
Metodologia do Ensino de Libras para Surdos 75h
Ensino de Português para Estudantes Surdos 75h
Práticas Pedagógicas Inclusivas 75h
Intérprete Educacional de Libras 75h